Op maandag 7 mei zijn een aantal brugklassen naar het Rijksdienst Cultureel Erfgoed
(RCE) Amersfoort geweest. Daar aangekomen kregen ze uitleg over Cultureel Erfgoed en werden ze opgedeeld in groepen die allemaal iets anders gingen doen waaronder een rondleiding bij de Eem en de Koppelpoort.
De dag begon met het fietsen van school naar het RCE. We
moesten in een zaal gaan zitten waar we uitgelegd kregen wat Cultureel Erfgoed nou precies inhoud. Hij vertelde dat het belangrijk was om monumenten zoals de Koppelpoort te bewaren. Hieruit ontstond een discussie tussen leerlingen van een ander leerjaar die mee waren gekomen en een vrouw die zelf in een monument woont. Zij vond dat oude gebouwen niet afgebroken mochten worden om vervangen te worden door nieuwe moderne gebouwen. Een leerling vond dat al die oude gebouwen alleen maar geld kosten terwijl de andere juist vond dat ze geld opleverde door toerisme. Vervolgens waren er steeds meer brugklasleerlingen die in de discussie meegingen. Na de discussie kwamen er 4 mensen die ouderwets gekleed waren. Ze gingen helemaal op in hun rol en vertelde wie ze waren en wat ze vonden van de monumenten.
Toen we klaar waren in de zaal werden er groepen gemaakt die allemaal iets anders gingen doen. Een groep ging naar de Eem en kreeg uitleg van weer iemand anders over een aantal boten die er lagen. De vrouw die dit vertelde woont zelf in een van die boten. Vervolgens werd de groep in tweeën gedeeld om een stukje over de Eem te varen met een kleine motorboot. We werden aan de kant afgezet om naar de Koppelpoort te gaan. Daar kregen we van een man uitleg over de Koppelpoort. Hij vertelde over een soort van zwarte houten blok dat aan de muur boven het water hing, daar werd vroeger pek naar beneden gegooid over de mensen die Amersfoort binnen wilde komen maar niet welkom waren. Ook wees die een bel aan waar de schippers aan belde als ze ’s avonds toch binnen wilde komen als de poort al dicht was. Aan de poort hangt ook een groot wapenschild van Amersfoort.
Vervolgens mochten we naar binnen wat normaal gesproken niet mag. Daar moesten we met een trap naar boven zodat we boven op de muur konden staan. Hij legde uit hoe er vroeger door speciale gaten werd geschoten. Een deel boven op de muur is gerestaureerd maar dat kan je heel goed zijn omdat dat er heel erg strak en nieuw uitziet. Toen gingen we in een ander deel in de muur naar binnen waar vroeger de gevangenen op twee gigantische ratten moesten lopen om de poort open en dicht te krijgen. Deze keer mochten leerlingen er zelf in lopen om de poort open en weer dicht te doen, dit was erg leuk. Toen was het dagje uit afgelopen en mochten de bruggers weer weg.
Het was een erg geslaagde dag, het liep allemaal goed en het was erg interessant.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten